Au Japon, ils utiliseront l'IA pour prédire les cas d'intimidation à l'école

2018
Anonim

L’intelligence artificielle sera utilisée dans la ville d’Otsu pour prévoir les cas d’intimidation dans les écoles, sur la base de l’analyse de cas précédents.

La perméabilité de la culture japonaise aux robots est bien connue. Le pays ne sonne pas tellement à cause de la base sur laquelle reposent ces machines, telles que l’intelligence artificielle. Mais la vérité est que les deux technologies sont indissociables, ce qui rend indéniable l’expérience japonaise en matière d’IA.

Dans ce cas, il ne s'agit pas de robots mais d'intelligence artificielle, de logiciels purs, sans shell. La ville d'Otsu, dans l'ouest du Japon, a lancé une initiative pionnière. Ce sera certainement la première localité à utiliser l'intelligence artificielle pour prédire les cas d'intimidation .

L'algorithme créé pour cette mission sera formé avec des données sur des cas d'intimidation passés. La documentation sera basée sur 9 000 cas d'intimidation présumés qui se sont produits ces dernières années dans la ville. L'algorithme analysera toutes ces informations avec soin. Il examinera le sexe et l'âge des victimes et des auteurs présumés.

L'intelligence artificielle analysera également où et quand les incidents se sont produits. En outre, d' autres facteurs, tels que l'absentéisme scolaire et les enseignants, seront identifiés pour identifier les formes de harcèlement qui nécessitent une attention particulière .

Toutes ces données statistiques seront envoyées aux enseignants afin de pouvoir prévoir les cas d’intimidation ou les empêcher d’aller plus loin. À Otsu, les écoles sont obligées de communiquer aux autorités en charge de l’éducation dans la ville tout cas d’intimidation qui se produit en moins de 24 heures.

La capillarité de l'intelligence artificielle

L'introduction de l'intelligence artificielle dans les écoles est annoncée depuis longtemps. Le premier domaine a été, comme il est logique, l’enseignement universitaire. L'intelligence artificielle peut servir à lancer de nouvelles méthodes d'apprentissage, à définir des concepts ou à motiver les étudiants. De même, sa capacité à donner de l'autonomie aux élèves permet un apprentissage plus efficace.

Mais il y a d'autres façons par lesquelles l'intelligence artificielle s'est infiltrée dans la salle de classe. Dans la ville chinoise de Hangzhou, un système de reconnaissance faciale a été installé dans l'un de ses instituts. Toutes les demi-minutes, balayez le visage des élèves afin de vérifier leur niveau d'attention . C'est un moyen de contrôler votre attitude pour améliorer vos performances à l'avenir.

L’initiative de la ville d’Otsu est une autre utilisation de l’intelligence artificielle. Dans ce cas, il est introduit dans les classes de manière subliminale afin de garantir une coexistence plus saine entre les étudiants.

Images: Mariamichelle, Wokandapix

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